La medida entrará en vigor en el ciclo 2026-2027 y también impondrá límites al uso de pantallas en alumnos de primaria.
El alcalde de Nueva York, Zohran Mamdani, anunció una moratoria que prohibirá el uso de inteligencia artificial (IA) para estudiantes desde el nivel preescolar hasta el octavo grado, una política que fue presentada como la más estricta en Estados Unidos sobre esta tecnología.
La medida entrará en vigor en el ciclo escolar 2026-2027 y afectará a unos 600 mil alumnos menores de 13 o 14 años, lo que equivale a cerca de dos tercios del total de estudiantes del sistema de escuelas públicas más grande de Estados Unidos.
Además de la restricción a la IA generativa, la directriz impondrá límites drásticos al uso de dispositivos digitales. Los alumnos no tendrán permitido utilizar pantallas individuales antes del tercer grado, cuando tienen alrededor de ocho o nueve años.
Límites de tiempo de pantalla
La administración también recomendará un límite de 30 minutos diarios de tiempo de pantalla para los estudiantes de tercero a quinto grado, es decir, de entre 10 y 11 años, y de 45 minutos para los de sexto a octavo grado.
Durante el anuncio, Mamdani afirmó: “Los niños necesitan maestros y conexión humana para aprender y crecer. Necesitan desarrollar destrezas junto a sus compañeros, formar relaciones con sus educadores y enfrentarse solos a problemas difíciles”.
La histórica decisión responde a la creciente presión de grupos de padres de familia que habían exigido una pausa de dos años en la adopción de estas herramientas en las aulas.
También habrá límites para los maestros
Los educadores tampoco quedarán fuera de la regulación. A los maestros no se les permitirá utilizar la IA para calificar las tareas de los alumnos. Sin embargo, sí podrán emplearla en la planificación de clases y en tareas administrativas.
La política contempla excepciones para programas de instrucción aprobados centralmente y para herramientas de asistencia destinadas a estudiantes con discapacidad o a quienes están aprendiendo inglés.
Además, se implementarán módulos obligatorios de “alfabetización en IA” dos veces al año, diseñados para que los estudiantes “aprendan a pensar críticamente sobre esta tecnología antes de empezar a depender de ella”, según indicó la Alcaldía en un comunicado.
Durante el próximo ciclo, una nueva Coalición de Tecnología en las Escuelas evaluará el impacto de esta moratoria para garantizar que el desarrollo tecnológico en la ciudad priorice el pensamiento crítico y la interacción humana.
